《三师聚力 双课交融 三阶践进：高职院校思政课变革的研讨与实践》针对高职思想政治理论课教育存在的要点和难点问题，紧扣建造类工作院校专业特征，以强化大学生任务担任为方针，根据育人共同体理念，对高职思政课教育进行了研讨与实践，成功探究出合适高职院校特征的思政课育人之路。在教育使用中形成了协同育人体系机制、激发了课程变革生机、凝聚了实践育人的合力。该效果校本特征明显，可操作性强，在高职院校思政课教育变革中起到了很好的演示效果。《课程融通 教育赋智 多元联动——高职新式修建工业化人才培养的立异实践》环绕新式修建工业化中装配式修建和三维修建信息模型两项中心技术，建立并开展了以“课程融通、教育赋智、多元联动”为中心特征的育人理念，并以此辅导新式修建工业化人才培养变革实践。该效果卓有立异且富有成效，为广西修建业改变开展方法与经济转型供给了有力的人才支撑，树立了新式修建工业化技术技术人才教育训练标杆。据悉，国家级教育效果奖每四年评选一次，是教育部为了奖赏获得教育效果的团体和个人，鼓舞教育工作者从事教育教育研讨，进步教育水平缓教育质量而建立的第一流其他奖赏。近年来，学校以习新时代我国特征社会主义思想为辅导，深化学习遵循习关于教育的重要论说，坚持立德树人根本任务，以人才教育训练为中心，强化教育教育内在开展，聚集高素质技术技术人才培养质量，培养了一批优质的教育效果。学校将以此次获评国家级教育效果奖为关键，充沛的发挥国家级教育效果的演示引领效果，加速教育效果的使用推行。一起，进一步鼓舞教师活跃投身教育教育变革的研讨和实践，凝练更多具有学校特征和推行使用价值的高水平教育效果，全方面进步人才教育训练质量，推进学校教育教育水平再上新台阶。（通讯员 韦植巍）
发挥专业优势 服务村庄底层——广西建院“检测同行”团队暑期“三下乡”社会实践活动满意收官
技术赋能 联动耦合 多维育人——广西建院让思政实践课活起来、动起来、亮起来
广西建造工作技术学院举行2023年夏日学校双选会暨 “宏志助航方案”专场招聘会
展示技术风貌 开放职教魅力——广西建造工作技术学院精彩露脸广西2023年职教活动周
广西建造工作技术学院与东南亚教育部长安排技术教育开展区域中心（SEAMEO TED）成功举行“我国水处理技...
给排水工程技术专业教育资源库共建同享联盟建立大会暨给排水工程技术专业教育资源库发动会在广西建造职...
抢抓“一带一路”新机遇 对外协作沟通谱新篇——东南亚教育部长安排技术教育开展区域中心沟通团到访广西...
